{"id":3532,"date":"2014-03-05T14:27:33","date_gmt":"2014-03-05T13:27:33","guid":{"rendered":"http:\/\/dolinaraby.pl\/?p=3532"},"modified":"2014-03-05T14:59:23","modified_gmt":"2014-03-05T13:59:23","slug":"rozpoczecie-realizacji-projektu-pociag-edukacji","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/rozpoczecie-realizacji-projektu-pociag-edukacji\/","title":{"rendered":"Rozpocz\u0119cie realizacji projektu &#8222;Poci\u0105g do edukacji&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Od 1 stycznia 2014r. Lokalna Grupa Dzia\u0142ania \u201eDolina Raby\u201d rozpocz\u0119\u0142a realizacj\u0119 projektu pt. \u00a0\u201ePOCI\u0104G DO EDUKACJI\u201d. <\/strong><\/p>\n<p>Projekt realizowany jest dla uczni\u00f3w klas IV-VI Szko\u0142y Podstawowej im \u015bw. Jana Kantego<br \/>\nw Gdowie, w ramach Programu Operacyjnego Kapita\u0142 Ludzki, Priorytet IX Rozw\u00f3j wykszta\u0142cenia i kompetencji w regionach, Dzia\u0142anie 9.1 Wyr\u00f3wnywanie szans i zapewnienie wysokiej jako\u015bci us\u0142ug edukacyjnych \u015bwiadczonych w systemie o\u015bwiaty, Podzia\u0142anie 9.1.2 Wyr\u00f3wnywanie szans edukacyjnych uczni\u00f3w z grup o utrudnionym dost\u0119pie do edukacji oraz zmniejszenie r\u00f3\u017cnic w jako\u015bci us\u0142ug edukacyjnych. Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Dzia\u0142ania \u201eDolina Raby\u201d we wsp\u00f3\u0142pracy z Partnerem Gmin\u0105 Gd\u00f3w. Termin realizacji projektu zosta\u0142 za\u0142o\u017cony od 01.01.2014 do 30.06.2015.<\/p>\n<p>W ramach projektu uczniowie gdowskiej szko\u0142y b\u0119d\u0105 mogli uczestniczy\u0107 w zaj\u0119ciach wyr\u00f3wnawczych, zaj\u0119ciach rozwijaj\u0105cych, obozie j\u0119zykowym, zaj\u0119ciach sportowych oraz wyjazdach wzbogacaj\u0105cych rozw\u00f3j kulturalny min. wyjazdy do kina, teatru, wycieczki krajoznawcze.<\/p>\n<p>W projekcie wyszczeg\u00f3lnione zosta\u0142y nast\u0119puj\u0105ce zadania:<\/p>\n<p><strong>Wyr\u00f3wnujemy szans\u0119 &#8211; <\/strong>zaj\u0119cia dydaktyczno-wyr\u00f3wnawcze, zaj\u0119cia logopedyczne i zaj\u0119cia z dysgrafii. Ich celem jest wyr\u00f3wnywanie szans edukacyjnych. Zaj\u0119cia przeznaczone dla uczni\u00f3w posiadaj\u0105cych okre\u015blone dysfunkcje, osi\u0105gaj\u0105cych niskie wyniki edukacyjne, chc\u0105cych poprawi\u0107 poziom swojej wiedzy z r\u00f3\u017cnych przedmiot\u00f3w: matematyki, j\u0119zyka polskiego, j\u0119zyka angielskiego.<\/p>\n<p><strong>Kompetencje kluczowe<\/strong> &#8211; zaj\u0119cia dla uczni\u00f3w, pragn\u0105cych poszerza\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci\u00a0 poprzez wykorzystanie techniki ICT, poprzez udzia\u0142 w r\u00f3\u017cnych ko\u0142ach zainteresowa\u0144, prowadzenie do\u015bwiadcze\u0144, eksperyment\u00f3w. Dodatkowo zaj\u0119cia szachowe pozwol\u0105 uczniom pozyska\u0107 umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia, a zaj\u0119cia regionalne pozwol\u0105 na poznanie kultury, historii oraz tradycji swojego regionu.<\/p>\n<p><strong>M\u00f3j drugi j\u0119zyk \u2013 <\/strong>dodatkowe zaj\u0119cia z wykorzystaniem technologii ICT, kszta\u0142tuj\u0105ce kompetencje j\u0119zykowe. Gramatyka, wymowa, uwzgl\u0119dnienie kultury obcych kraj\u00f3w oraz sytuacji dnia codziennego. W ramach zadania przewidziany jest tak\u017ce ob\u00f3z j\u0119zykowy -zaplanowany do realizacji w 2015 roku. Przeznaczony dla najlepszych uczni\u00f3w, w formie nagrody za osi\u0105gni\u0119cia edukacyjne.<\/p>\n<p><strong>M\u00f3j czas wolny \u2013 <\/strong>przeciwdzia\u0142aj\u0105ce patologiom zaj\u0119cia sportowe z elementami technik relaksacyjnych, kszta\u0142tuj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci prawid\u0142owego wypoczynku, m.in.:<\/p>\n<ul>\n<li>tenis sto\u0142owy,<\/li>\n<li>siatk\u00f3wka,<\/li>\n<li>koszyk\u00f3wka,<\/li>\n<li>plastyka,<\/li>\n<li>taniec.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ramowy plan obejmuje nauk\u0119 gier, doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci, planowanie strategiczne, wsp\u00f3\u0142praca w zespole na boisku, zapoznanie si\u0119 z r\u00f3\u017cnymi technikami plastycznymi, wyjazdy na basen.<\/p>\n<p><strong>Podr\u00f3\u017ce wzbogacaj\u0105 wiedz\u0119\u00a0 \u2013<\/strong> organizacja wycieczek pe\u0142ni\u0105cych wa\u017cn\u0105 rol\u0119 w rozwoju osobowo\u015bci m\u0142odego cz\u0142owieka, zw\u0142aszcza mieszkaj\u0105cego na terenie wiejskim. W wycieczkach b\u0119d\u0105 mogli uczestniczy\u0107 wszyscy uczniowie szko\u0142y deklaruj\u0105cy udzia\u0142 w projekcie.<\/p>\n<p><strong>Opisane wy\u017cej zadania maj\u0105 \u00a0przyczyni\u0107 si\u0119 do realizacji nast\u0119puj\u0105cych cel\u00f3w projektu:<\/strong><\/p>\n<p>1. Wyr\u00f3wnanie r\u00f3\u017cnic edukacyjnych poprzez wyr\u00f3wnywanie szans edukacyjnych i rozw\u00f3j kompetencji kluczowych, umiej\u0119tno\u015bci uczenia si\u0119 oraz zminimalizowania problem\u00f3w logopedyczno \u2013 dysgraficznych.<\/p>\n<p>2. Zwi\u0119kszenie kompetencji kluczowych z zaj\u0119\u0107 matematyczno \u2013 przyrodniczych oraz historyczno \u2013 regionalnych z zastosowaniem ICT oraz praktycznego wykorzystania nabytej wiedzy w \u015brodowisku innym ni\u017c szko\u0142a.<\/p>\n<p>3. Wzrost \u015bwiadomo\u015bci kulturalnej oraz spo\u0142ecznych kompetencji uczni\u00f3w Gminy Gd\u00f3w, kt\u00f3re s\u0105 niezb\u0119dne do wykszta\u0142cenia umiej\u0119tno\u015bci efektywnego sp\u0119dzania wolnego czasu.<\/p>\n<p>4. Wzmocnienie kompetencji kluczowych w zakresie j\u0119zyk\u00f3w obcych, prze\u0142amanie barier j\u0119zykowych.<\/p>\n<p>Ponadto na potrzeby realizacji projektu zakupione zostan\u0105: tablica interaktywna z rzutnikiem oraz laptopem i g\u0142o\u015bnikami, sto\u0142y do gry w tenisa, stroje ludowe, drabinki koordynacyjne oraz niezb\u0119dne pomoce dydaktyczne tj. ksi\u0105\u017cki, mapy, \u0107wiczenia, gry edukacyjne itp. oraz materia\u0142y biurowe.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Od 1 stycznia 2014r. Lokalna Grupa Dzia\u0142ania \u201eDolina Raby\u201d rozpocz\u0119\u0142a realizacj\u0119 projektu pt.  \u201ePOCI\u0104G DO EDUKACJI\u201d.<\/p>\n<p> Projekt realizowany jest dla uczni\u00f3w klas IV-VI Szko\u0142y Podstawowej im \u015bw. Jana Kantego<br \/>\nw Gdowie, w ramach Programu Operacyjnego Kapita\u0142 Ludzki&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3555,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-3532","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3532"}],"version-history":[{"count":12,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3546,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3532\/revisions\/3546"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3555"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3532"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/dolinaraby.pl\/klon2024\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}